公示时间：2019.5.17-2019.5.22
（分系列按姓氏笔画排序）
南京工业职业技术学院教师中级职务任职资格申报人员情况简表
学校名称 | 南京工业职业技术学院 | 姓名 | 刘芳芳 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1989.7 | |
申报学科 | 计算机 | 申报职务 资格 | 讲师 | 破格情况 | 学历资历 | |
最高学历 学位及 取得时间 | 研究生硕士 2014.6 | 现从事专业 研究方向 及年限 | 软件设计 5年 | 现任专业 技术职务及 取得时间 | 助教 2014.12 | |
专任教师专业实践情况 | 累计 天数 | 实践类型（企业实践填写企业名称、时间段、实践岗位等，社团指导填写社团名称、实践段） | |
366 | 企业实践2015.1~2015.2南京汇鎏电子科技有限公司软件测试工程师 企业实践2015.7~2015.8南京汇鎏电子科技有限公司软件测试工程师 企业实践2017.7~2017.8南京亚士德科技有限公司软件开发工程师 企业实践2018.7~2018.12浙江华为通信技术有限公司大数据认证讲师 | |
任现职以来综合获奖情况 | 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖 时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名/总人数 | |
“环鸣杯”全国高等职业商务数据分大赛三等奖 | 2018.10 | 全国高等院校计算机基础教育研究会 | 国家级 | 2/2 | |
江苏省技能大赛大数据技术与应用赛项二等奖 | 2018.3 | 江苏省教育厅 | 省级 | 1/2 | |
微课比赛荣获三等奖 | 2017.9 | 南京工业职业技术 学院 | 校级 | 1/1 | |
信息化教学比赛荣获三等奖 | 2016.1 | 南京工业职业技术 学院 | 校级 | 1/1 | |
《我心目中的一堂好课》征文大赛荣获三等奖 | 2014.9 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1/1 | |
任现职以来教学工作情况 | 起止 时间 | 讲授课程名称及 其他教学工作 | 课程性质 | 授课对象及人数 | 总学时 | |
2014.9~ 2015.7 | 《软件性能测试》 《软件测试管理与过程》 《自动化测试综合实训》 《办公自动化实训》 《Ajax技术》 《顶岗实习》 | 专业课 专业课 专业实训课 公共课 专业课 专业课 | 软件123145人 软件123145人 软件123145人 商英1416等65人 软件1311 37人 软件12118人 | 64课时 48课时 96课时 48课时 64课时 90 课时 | |
2015.9~ 2016.7 | 《C++程序设计》 《移动应用测试基础》 《Web应用开发综合实训》 《Ajax技术》 《顶岗实习》 | 专业课 专业基础课 专业课 专业课 专业课 | 自动1314等57人 移动1413等107人 软件141148人 软件143136人 软件1313 11人 | 48课时 96课时 72课时 32课时 130课时 | |
2016.9~ 2017.7 | 《计算机应用基础》 《自动化性能测试》 | 公共课 专业课 | 装潢1521等58人 软件141351人 | 48课时 48课时 | |
2017.9~ 2017.12 | 《移动应用测试基础》 《自动化性能测试》 《自动化测试综合实训》 《小型应用系统开发与实训》 《顶岗实习》 | 专业基础课 专业课 专业实训课 专业实训课 专业课 | 移动1611等120人 软件1513 等51人 软件1613等48人 软件1711等38人 软件151111人 | 96课时 48课时 72课时 48课时 130课时 | |
2018.3~2018.12 | 《WEB前端框架技术》 《电子商务系统开发与设计实训》 《自动化性能测试》 《Hadoop安装与部署》 《顶岗实习》 | 专业课 专业实训课 专业课 个性化选修 专业课 | 软件1631等88人 软件1631 49人 软件1613 42人 软件1641等62人 软件1641 等11人 | 132课时 72课时 48课时 32课时 70课时 | |
教学质量综合考核等级 |
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近五年教学质量 考核情况 | 学年度 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | |
考核结果 | 良 | 良 | 良 | 良 | 优 | |
工作业绩民主测评 情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 测评范围 | 测评人数 | 测评结果（指优良率%） | |
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任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 | |
题目 | 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 | 本人承担部分及 字数(注明排名) | 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） | |
《基于移动平台APP测试》 | 2015年12月发表于 《电脑知识与技术》 | 第一作者 约4000字 |
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《一种基于用户反馈的A*算法》 | 2016年12月发表于 《内江科技》 | 第一作者 约4000字 |
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《滑动窗口多标记传播算法在微博用户聚类的应用》 | 2018年12月发表于 《内江科技》 | 第一作者 约4000字 |
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《软件测试（第2版）》 | “十二五”职业教育国家规划教材 | 参编约10万字 排名第7 |
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任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 | |
起止年月 | 科研项目、课题名称 | 项目来源 及类别 | 本人角色 及完成情况 | 成果获奖、专利及效益情况 （注明授奖部门、奖励级别及排名） | |
2016-2017 | 《软件技术专业国家教学资源库升级改进项目》 | 国家资源库建设项目 | 参与人 排名第二 | 已结题 | |
2018.6~2018.12 | 《小飞图微信程序开发》 | 横向课题 | 负责人 | 已结题，到账1万元 | |
2018.6~2018.12 | 《口红机微信程序开发》 | 横向课题 | 负责人 | 已结题，到账1万元 | |
2017.11~2019.11 | 《基于聚类算法的微博影响力评价研究》 | 校级自然科学基金 | 主持人 | 在研，已发表1篇论文，第二篇论文2019.5月发表 | |
同行专家鉴定意见 | 专家1意见：专家2意见：专家3意见： | |
民意测验情况 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | |
学校学科评议组 票数 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | |
本人签名（承诺所填内容与评审表一致）：年月日 | |
南京工业职业技术学院教师中级职务任职资格申报人员情况简表
学校名称 | 南京工业职业技术学院 | 姓名 | 郭朝霞 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1981.08 |
申报学科 | 计算机 | 申报职务 资格 | 讲师 | 破格情况 | 学历资历 |
最高学历 学位及 取得时间 | 研究生/硕士 2007.04 | 现从事专业 研究方向 及年限 | 移动应用开发/软件开发 11年 | 现任专业 技术职务及 取得时间 | 工程师2012.06 |
专任教师专业实践情况 | 累计 天数 | 实践类型（企业实践填写企业名称、时间段、实践岗位等，社团指导填写社团名称、实践段） |
3100 | 2007.04至2015.10 南京中兴通讯股份有限公司软件开发工程师 |
任现职以来综合获奖情况 | 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖 时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名/总人数 |
“优秀教育工作者”先进个人 | 16/17学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1/1 |
校级信息化教学设计赛项二等奖 | 2016.11 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1/2 |
江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项一等奖 | 2017.03 | 江苏省教育厅 | 省级 | 1/2 |
全国职业院校技能大赛高职组“联想”杯移动互联网应用软件开发赛项一等奖，并荣获“优秀指导教师”称号 | 2017.05 | 全国职业院校技能大赛组织委员会 | 国家 | 1/2 |
校级信息化教学设计赛项二等奖 | 2018.04 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1/1 |
江苏省高等职业院校嵌入式技能大赛二等奖 | 2018.05 | 江苏省高等职业院校技能大赛组委会 | 省级 | 1/2 |
江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖 | 2018.07 | 江苏省教育厅 | 省级 | 1/3 |
优秀班主任 | 17/18学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1/1 |
任现职以来教学工作情况 | 起止 时间 | 讲授课程名称及 其他教学工作 | 课程性质 | 授课对象及人数 | 总学时 |
2016.02-2016.06 | 移动应用开发技术I | 专业课 | 移动1513/43人 | 72 |
2016.02-2016.06 | Android项目演习开发综合实训 | 综合实训 | 移动1421/27人 | 72 |
2016.09-2017.01 | 移动应用开发技术II | 专业课 | 移动1513/43人 | 48 |
2016.09-2017.01 | 高级移动开发技术 | 专业课 | 软件1411班/40人 | 64 |
2016.09-2017.01 | 【个性化】智慧农业项目应用开发 | 公选课 | 移动1411、1421、1413班/104人 | 32 |
2016.09-2017.01 | 移动web应用综合实训 | 综合实训 | 移动1511班/37人 | 48 |
2017.02-2017.06 | Android工程化开发 | 专业课 | 移动1513/43人 | 72 |
2017.02-2017.06 | 【个性化】智慧农业项目应用开发 | 公选课 | 移动1511、1521、1513班/99人 | 32 |
2017.02-2017.06 | Android项目演习开发综合实训 | 综合实训 | 移动1513/43人 | 72 |
2017.09-2017.12 | Android游戏与多媒体应用开发 | 专业课 | 移动1513/43人 | 64 |
2017.09-2017.12 | 游戏与多媒体应用综合实训 | 综合实训 | 移动1513/43人 | 48 |
2018.03-2018.06 | Android工程化开发 | 专业课 | 移动1623、1613班/80人 | 144 |
2018.03-2018.06 | Android项目演习开发综合实训 | 综合实训 | 移动1623/40人 | 72 |
2018.09-2018.12 | Android游戏与多媒体应用开发 | 专业课 | 移动1611、1623、1613/120人 | 128 |
2018.09-2018.12 | 游戏与多媒体应用综合实训 | 综合实训 | 移动1611/44人 | 48 |
教学质量综合考核等级 | |
近五年教学质量 考核情况 | 学年度 | 2016 | 2017 | 2018 | | |
考核结果 | 良好 | 良好 | 优秀 | | |
工作业绩民主测评 情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 测评范围 | 测评人数 | 测评结果（指优良率%） |
| | |
任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 |
题目 | 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 | 本人承担部分及 字数(注明排名) | 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） |
《Android应用开发技术》 | 2017年2月出版于电子工业出版社 | 参编，负责T7任务，5.12万字，排名6/8 | |
基于“敏捷开发”的软件实训教学研究 | 南京工业职业技术学院学报/2018 第2期 | 独立作者，5346字 | |
高职信息化教学中交互式学习平台的设计与实现 | 内江科技/2018 12月刊 | 独立作者，3096字 | |
任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 |
起止年月 | 科研项目、课题名称 | 项目来源 及类别 | 本人角色 及完成情况 | 成果获奖、专利及效益情况 （注明授奖部门、奖励级别及排名） |
2017.04~2018.06 | 基于web和android移动客户端的商务预订系统 | 教务综合实训项目 | 项目负责人 项目已通过验收 | |
任现职以来起草、制定的重要文件、报告（限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） |
时间 | 文件、报告题目 | 本人角色 及承担部分 | 使用范围及产生效益 | 备注 |
| | | | |
同行专家鉴定意见 | 专家1意见：专家2意见：专家3意见： |
民意测验情况 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | |
学校学科评议组 票数 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | |
本人签名（承诺所填内容与评审表一致）：年月日
南京工业职业技术学院教师高级职务任职资格申报人员情况简表
学校名称 | 南京工业职业技术学院 | 姓名 | 张蕾 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1976年4月 | 申报学科 | 学生思想政治教育 | 申报职务 资格 | 副教授 | 破格情况 | 否 | 最高学历 学位及 取得时间 | 硕士2006年6月 | 现从事专业 研究方向 及年限 | 学生思想政治教育及心理健康教育 20年6个月 | 现任专业 技术职务及 取得时间 | 讲师 2004年6月 | 专任教师专业实践情况 | 累计 天数 | 校心协指导教师（2017年9月----2018年1月）150天 | 任现职以来综合获奖情况 | 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖 时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名/总人数 | 大学生社团优秀指导老师 | 2005学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1 | 五.四青年标兵 | 2005-2006学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1 | “三育人”先进个人 | 2005、2014、2015学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1 | 优秀辅导员 | 2006、2013、2016学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1 | “心理情景剧大赛”优秀指导教师 | 2017学年 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | 1 | 南京市大学生医保工作表现突出人员 | 2017学年 | 南京市大学生医保办 | 市级 | 1 | 任现职以来教学工作情况 | 起止 时间 | 讲授课程名称及 其他教学工作 | 课程性质 | 授课对象及人数 | 总学时 | 2006.10-2007.1，2007.3-2007. 6 | “两课”之思想道德修养 | 公共必修课 | 微商0516；软件0515；等，人数182 | 90 | 2007.9-2008.2 | “两课”之概论 | 公共必修课 | 软件0615；商信0615；数控0717等，人数：193 | 72 | 2008.3-2008.6 | “两课”之思想道德修养与法律基础 | 公共必修课 | 电气0715；电气0725；模具0711等，人数：123 | 108 | 2008.9-2009.2，2009.3-2009.6 | “两课”之概论 | 公共必修课 | 机自0715；楼宇0711等人数：92 | 144 | 2009.9-2010.2，2010.3-2011.6 | “两课”之概论 | 公共必修课 | 软件0815；文秘0811；人数：122 | 114 | 2011.9-2012.2 | “两课”之概论 | 公共必修课 | 机电0951；等人数：138 | 36 | 2013.9-2014.2，2014.3-2014.6 | “两课”之心理健康 | 公共必修课 | 模具1311；高技1311等人数：140 | 50 | 2014.9-2015.2，2015.3-2015.6 | “两课”之心理健康 | 公共必修课 | 软件1411；软件1421人数：101 | 48 | 2015.9-2016.2，2016.3-2016.6 | “两课”之心理健康 | 公共必修课 | 软件1513；移动1513等人数：160 | 32 | 2016.9-2017.2，2017.3-2017.6 | “两课”之心理健康 | 公共必修课 | 软件1621；软件1631等人数：140 | 32 | 2017.9-2018.2，2018.3-2018.12 | “两课”之心理健康 | 公共必修课 | 软件1721；软件1731等人数：180 | 32 | 教学质量综合考核等级 | 良 | 近五年教学质量 考核情况 | 学年度 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 考核结果 | 优秀 | 良好 | 良好 | 良好 | 优秀 | 工作业绩民主测评 情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 测评范围 | 测评人数 | 测评结果（指优良率%） | 计算机与软件学院 | | | 任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 | 题目 | 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 | 本人承担部分及 字数(注明排名) | 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） | 《黄炎培职业道德教育思想的当代启示》 | 2007年南工院《学报》（2007第三期） | 全部（独立完成） | 2010年获学院“十一五期间党建和思想政治教育研究学术成果评选”中荣获三等奖”南工院党建和思想政治教育研究会 | 《转型期大学生网络道德问题探析》 | 2015年《中国科技纵横》01 | 1200字，排名一 | | 《转型期高职院校辅导员专业化建设路径研究》 | 2015年《当代教育实践与教学研究》 | 约1200字，排名第一 | | 《大学生心理健康教育课程研究》 | 2016年《新校园》10上2016（总第422期） | 全部（独立完成） | 南工院党建和思想政治教育优秀学术研究成果和论文优秀奖 | 《团体心理辅导对大学生情绪管理的影响研究》 | 2017年《时代教育》2017年2月号 | 全部（独立完成） | | 《高校思想政治教育在新媒体环境下的实效性》 | 2017年《新校园》201703总第442期 | 全部（独立完成） | | 《工学结合背景下的高职学生管理》 | 2017年《教育与职业》 | 全部（独立完成） | | 《探析高校辅导员在学生心理健康教育工作中的定位及影响》 | 2017年《课程教育研究》年第51期 | 全部（独立完成） | | 《健康心理出彩人生——大学生心理健康教育》 | 2017.7南京大学出版社 | 参编第九章共2.5万余字 | | 《校园文化人文素养对大学生心理健康的促进作用》 | 2018年《新校园》201803 | 全部（独立完成） | | 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 | 起止年月 | 科研项目、课题名称 | 项目来源 及类别 | 本人角色 及完成情况 | 成果获奖、专利及效益情况 （注明授奖部门、奖励级别及排名） | 2007年6月-2008年6月 | 《高职院校学生职业素质教育的研究》 | 高等职业教育研究所课题 | 负责人结题 | | 2012年6月-2013年10月 | 《两课视阈下高职学生人文素质养成研究》 | 高等职业技术教育研究会“十二五”立项课题省级 | 3200字，排名第三 | | 2014年5月-2015年12月 | 《高职院校辅导员职业能力培养方案的研究》 | 高等职业教育研究所课题 | 负责人结题 | | 任现职以来起草、制定的重要文件、报告（限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 时间 | 文件、报告题目 | 本人角色 及承担部分 | 使用范围及产生效益 | 备注 | 2005 | 机械工程系团总支工作手册 | 主要执笔人 | 机械工程系团总支，工作管理指导 | | 2013.9 | 计算机与软件学院新学期学生思想动态调研报告 | 主要执笔人 | 计算机院软件学院，学生思想教育 | | 2014 | 计算机与软件学院班级考核办法（细则） | 主要执笔人 | 计算机院软件学院，班级学生管理 | | 2017 | 计算机与软件学院学生学期期末成绩分析报告 | 主要执笔人 | 计算机院软件学院，学生学风建设 | | 同行专家鉴定意见 | 专家1意见：已达到专家2意见：基本达到专家3意见： | 民意测验情况 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 学校学科评议组 票数 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 本人签名（承诺所填内容与评审表一致）：2019年5月16日
京工业职业技术学院教师中级职务任职资格申报人员情况简表
学校名称 | 南京工业职业技术学院 | 姓名 | 王佳楠 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1991.02 | 申报学科 | 计算机 | 申报职务 资格 | 实验师 | 破格情况 | 学历资历 | 最高学历 学位及 取得时间 | 研究生硕士 2014年11月 | 现从事专业 研究方向 及年限 | 计算机专业信息管理方向 3年 | 现任专业 技术职务及 取得时间 | 助理实验师 3年 | 专任教师专业实践情况 | 累计 天数 | 实践类型（企业实践填写企业名称、时间段、实践岗位等，社团指导填写社团名称、时间段） | | | 任现职以来综合获奖情况 | 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖 时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名/总人数 | 第十二届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖指导老师 | 2017年11月 | 中国发明协会 | 国家级 | 第二 | 江苏省大学生创新创业训练项目计划项目指导老师 | 2018年6月 | 江苏省教育厅高教处 | 省级 | 第二 | | | | | | | | | | | 任现职以来教学工作情况 | 起止 时间 | 讲授课程名称及 其他教学工作 | 课程性质 | 授课对象及人数 | 总学时 | 2017.09-2018.01 | 《计算机应用基础》实训指导 | 基础课 | 机电1712班 34人 | 24 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 教学质量综合考核等级 | | 近五年教学质量 考核情况 | 学年度 | 2017 | | | | | 考核结果 | 良好 | | | | | 工作业绩民主测评 情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 测评范围 | 测评人数 | 测评结果（指优良率%） | | | | 任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 | 题目 | 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 | 本人承担部分及 字数(注明排名) | 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） | 浅谈Prolog在教育教学中的运用 | 2018.12 《软件工程》 | 第一作者 5816字 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 | 起止年月 | 科研项目、课题名称 | 项目来源 及类别 | 本人角色 及完成情况 | 成果获奖、专利及效益情况 （注明授奖部门、奖励级别及排名） | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 任现职以来起草、制定的重要文件、报告（限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 时间 | 文件、报告题目 | 本人角色 及承担部分 | 使用范围及产生效益 | 备注 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 同行专家鉴定意见 | 专家1意见：专家2意见：专家3意见： | 民意测验情况 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 学校学科评议组 票数 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 本人签名（承诺所填内容与评审表一致，且真实有效）：年月日 |
南京工业职业技术学院教师中级职务任职资格申报人员情况简表
学校名称 | 南京工业职业技术学院 | 姓名 | 孙扬清 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1985年1月 | 申报学科 | 计算机类 | 申报职务 资格 | 实验师 | 破格情况 | 学历资历 | 最高学历 学位及 取得时间 | 研究生 2011.07 硕士2011.07 | 现从事专业 研究方向 及年限 | 计算机专业 嵌入式系统方向 8年 | 现任专业 技术职务及 取得时间 | 助理实验师 2014.09 | 专任教师专业实践情况 | 累计 天数 | 实践类型（企业实践填写企业名称、时间段、实践岗位等，社团指导填写社团名称、时间段） | | | 任现职以来综合获奖情况 | 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖 时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名/总人数 | “工会积极分子” | 2017.1 | 南工院工会 | 校级 | | “工会积极分子” | 2018.1 | 南工院工会 | 校级 | | “优秀教育工作者” | 2018.9 | 南京工业职业技术学院 | 校级 | | | | | | | | | | | | 任现职以来教学工作情况 | 起止 时间 | 讲授课程名称及 其他教学工作 | 课程性质 | 授课对象及人数 | 总学时 | 2016.9- 2016.12 | 计算机应用基础 | 公共基础课 | 空冷1611 36人 | 24 | 2017.2- 2017.6 | 计算机应用基础 | 公共基础课 | 韩语1621 36人 | 24 | 2017.9- 2018.1 | 计算机应用基础 | 公共基础课 | 物联1711/21 75人 | 24 | 2018.9- 2018.11 | Hadoop部署与应用 | 公共课 | 软件1613/21/31/41 95人 | 32 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 教学质量综合考核等级 | | 近五年教学质量 考核情况 | 学年度 | 2016 | 2017 | | | | 考核结果 | 优秀 | 良好 | | | | 工作业绩民主测评 情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 测评范围 | 测评人数 | 测评结果（指优良率%） | | | | 任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 | 题目 | 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 | 本人承担部分及 字数(注明排名) | 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） | Image Preprocessing of Iris Recognition | 2018年11月 2018 IEEE 3rd International Conference on Integrated Circuits and Microsystems (ICICM)EI会议 | 第一作者 | | OMAPL138 Based Image Acquisition and Display System Development | 2018年11月 2018 IEEE 3rd International Conference on Integrated Circuits and Microsystems (ICICM)EI会议 | 第一作者 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 | 起止年月 | 科研项目、课题名称 | 项目来源 及类别 | 本人角色 及完成情况 | 成果获奖、专利及效益情况 （注明授奖部门、奖励级别及排名） | 2015.3-2018.6 | 基于Android的列车横向振动报警系统 | 江苏智能传感网络工程技术研究开发中心开放基金 | 项目负责人 | | 2015.7-2018.6 | 基于双核处理器的虹膜识别系统研究 | 南京工业职业技术学院科研基金项目（自然科学类） | 项目负责人 | | | | | | | | | | | | | | | | | 任现职以来起草、制定的重要文件、报告（限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） | 时间 | 文件、报告题目 | 本人角色 及承担部分 | 使用范围及产生效益 | 备注 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 同行专家鉴定意见 | 专家1意见：专家2意见：专家3意见： | 民意测验情况 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 学校学科评议组 票数 | 总人数 | | 同意 人数 | | 反对人数 | | 弃权人数 | | 本人签名（承诺所填内容与评审表一致，且真实有效）：年月日 |
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